三豊市議会 2021-03-10 令和３年第１回定例会（第４日） 本文 開催日：2021年03月10日
都市部でなくても著名人の指導を受けることができ、他校との遠隔合同授業により、小規模校であっても多様な他者との協働学習も可能となります。また、集団の中に埋没してしまうおそれのある子供たちに対しては、１人１台のタブレットを効果的に活用すれば、個の特性や学習定着度に応じたきめ細やかな指導を充実させることができます。個に応じて基礎基本の定着を図ったり、発展的な学習を進めていったりすることも可能です。
都市部でなくても著名人の指導を受けることができ、他校との遠隔合同授業により、小規模校であっても多様な他者との協働学習も可能となります。また、集団の中に埋没してしまうおそれのある子供たちに対しては、１人１台のタブレットを効果的に活用すれば、個の特性や学習定着度に応じたきめ細やかな指導を充実させることができます。個に応じて基礎基本の定着を図ったり、発展的な学習を進めていったりすることも可能です。
そこで、本年度、全小学校に児童用タブレットパソコンを１学級分、教師用タブレットパソコンを一人１台導入し、あわせて協働学習や個別学習ができるネットワーク環境も整備したところです。
これにより、必要の際には普通教室に持ち込むことが可能となり、グループでの協働学習に活用したり、電子黒板と接続して、自他の考えを一斉に提示し比較検討するなど、学習活動の充実につながるものと存じます。 また、ネットワークの環境改善についてであります。
現在、当初予算の折に見積もっていましたシステムのうち、使用頻度が低いと思われます特別支援教育ソフト、協働学習ソフトを削除いたしました。さらに、次年度から中学校の教科書改訂がございます関係から、中学校デジタル教科書ソフトを削除いたしました。これにつきましては、学校現場と協議、確認を行いましたし、また、精査いたしました結果でもございます。